PIREM

Pôle international de recherche en musicothérapie

Catégorie : procédés

  • Musique, musicothérapie et démence : une revue de la littérature et les recommandations de l’Association italienne de psychogériatrie

    Traduit de: Music, music therapy and dementia: A review of literature and the recommendations of the Italian Psychogeriatric Association

    par IGNACIA BAEZA ICAZA

    Résumé

    Cette étude passe en revue les essais cliniques contrôlés (CCT) et les essais contrôlés randomisés (RCT) les plus récents (de 2000 à 2011) concernant l’utilisation de la musique et de la musicothérapie (MT) dans le contexte de la démence et des problèmes connexes. Les études qui ont exploré l’efficacité de la musique et de la MT sur les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) sont répandues, tandis que celles visant à évaluer un effet potentiel de ces approches sur les aspects cognitifs et physiologiques sont rares. Bien qu’avec certaines limites, les résultats de ces études sont cohérents avec l’efficacité de l’approche MT sur les SCPD. Dans ce contexte, la capacité du musicothérapeute à interagir directement avec les patients apparaît comme cruciale pour la réussite de l’intervention. Cette revue a été approuvée par l’Association italienne de psychogériatrie (AIP) et représente son point de vue sur les critères de sélection des approches musicales et de MT appropriées dans le domaine de la démence. En conséquence, nous avons élaboré une liste de recommandations pour faciliter l’utilisation actuelle de ces techniques dans le cadre de traitements non pharmacologiques pour les patients atteints de démence.

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  • [TOUJOURS DISPONIBLE] Revue MTC en arabe (Liban) دائما » متوفرة – ملحق – موسيقى- علاج- تواصل

    دائما » متوفرة – ملحق – موسيقى- علاج- تواصل




  • [Vient de paraître] La médiation sonore au service des mouvements régressifs de Justine NIEKRASZ

    Étude clinique des processus de symbolisation primaire favorisés par la musicothérapie au sein d’un groupe d’adolescents155288_C_V0.indd

    Avez-vous déjà sauté à pieds joints dans une flaque d’eau ? Probablement pas depuis de nombreuses années. Pourtant, si vous observez les enfants qui se promènent un lendemain de jour de pluie, vous constaterez que la majorité d’entre eux ne peut résister à l’appel de la flaque d’eau, sautant de bon cœur à en éclabousser les passants, ou marchant avec concentration en observant les mouvements créés à la surface de l’eau. Les flaques sont de véritables attracteurs sensoriels, et les adultes répondent rarement à l’appel de cette expérience régressive, qui impliquerait de se laisser aller à ce plaisir de l’enfance.

    Un cadre musicothérapeutique possède des propriétés similaires à celles d’une flaque d’eau : il propose une rencontre avec différents médiums qui appellent à une exploration sensorielle régressive. Au sein d’un processus thérapeutique, cette expérience régressive peut jouer un rôle déterminant. Cet ouvrage se propose d’explorer le concept de régression à partir des travaux préexistants, et d’appréhender les raisons de l’émergence de nombreux mouvements régressifs au sein des dispositifs de musicothérapie.

    ISBN : 979-10-93532-95-0
    136 pages 19€

     




  • Parution de la revue Musique Thérapie Communication n°72 – Décembre 2022

    MUSIQUE – THÉRAPIE – COMMUNICATIONcouverture MTC 72

    REVUE DE MUSICOTHÉRAPIE

    N° 72 – Décembre 2022

    ÉDITORIAL

    M.T.C 72 débute avec l’article de Elena Neagu : « Musicothérapie et Gestalt-Thérapie / Quelques repères personnels ». Ceci nous donne l’occasion de rappeler qu’il est tout à fait indiqué que notre intervention en musicothérapie se déroule en pluridisciplinarité. Nous pourrions même dire que cela tombe sous le sens et qu’il est bien dommage que, parfois, un cloisonnement gênant existe entre les différentes interventions (et pas seulement en musicothérapie).
    Laisser un espace pour l’inattendu, être exposé à la nouveauté peut permettre aux résistances de tomber et à la création de se manifester, sont des thèmes avancés en gestalt-thérapie, nous pouvons donc bien rapprocher ceci de notre principe de « nouvelle situation… ».

    Marie-Noémie Roumeas qui propose le texte qui suit pourrait confirmer, en tant qu’orthophoniste et musicothérapeute, ce que l’on vient d’avancer, précisant en plus qu’il ne peut y avoir de confusion entre les deux disciplines et que l’apport de la musicothérapie peut être très intéressant. « Musicothérapie – Infographies » remplit tout à fait l’objectif de l’auteure, à savoir, « rendre visible et abordable concepts et pensées. »

    De temps en temps il est bon de rappeler ce que l’on pourrait appeler, parodiant le vocabulaire sportif, les fondamentaux. C’est ce que nous offre Roland Vallée avec « De la musique à la musicothérapie ». Remarquable texte, extrêmement détaillé et précis. Vraiment un document à conserver.

    Marie-Frédérique Couzinet, professeur de piano au conservatoire nous emmène avec « La musicothérapie, un chemin vers la fraternité » sur un « chemin de vie en musique » et, c’est littéralement ce qu’elle nous décrit. « Du premier cri – Au dernier soupir ». Comment la musique, le sonore, nous accompagnent tout au long de la vie.

    Christelle Rey, musicothérapeute et par ailleurs chargée de cours d’informatique adaptés aux handicapés visuels est la sagesse même ! Elle nous le montre dans « Ma vie en musique-Othérapie ».

    En couverture un paysage pas très éclairé, on discerne mal… que voit-on au loin ? quels bruits peut-on imaginer entendre ? les conditions météorologiques nouvelles vont-elles avoir un impact, que va-t-il se passer ? Quelle musique vous vient à l’esprit ?

    G.D.

    Version PDF disponible ci-dessous
    10€

     




  • FÉVRIER 2023 : NOUVEAUX STAGES RÉGION DE BORDEAUX

    Vous trouverez en cliquant ici, l’ensemble des stages pour approfondir votre pratique de la musicothérapie.

     

  • [Espagnol] interview de Rolando Benenzon par Sandra schvetz / Autismo y sociedad

  • Jeu de cartes « l’expression dans tous ces états ! »

    Couverture_boite_rectoCe jeu ludique ou la voix, l’écriture et la composition sont au cœur même de l’expression de soi, vous permettra d’exprimer pleinement l’artiste qui est en vous !
    L’auteure, par ce jeu de cartes propose un véritable mode d’emploi issu de son premier ouvrage « Les bienfaits de l’expression de soi par la voix et l’écriture ».
    Ces 31 cartes à jouer, aux trois thèmes différents et complémentaires seront de formidables exutoires pour votre propre expression, qu’elles soient jouées en duo ou en groupe.
    Vous pourrez aussi jouer en vous exerçant seul, en extérieur ou installé confortablement chez vous.
    Cette méthode simple et accessible à tous, sera un accompagnement idéal pour améliorer votre communication, apprendre à lâcher prise et extérioriser avec douceur et bienveillance toutes les émotions qui vous traversent.
    Un jeu de carte inédit et complet, axé sur le développement personnel.

    « Quelque soit le chemin emprunté, prenez le, c’est le votre ! »photo_jeu_de_cartes_chaminade

    Maud Chaminade, Musicothérapeute

    ISBN : 979-10-93532-79-0

    Prix : 35€

     




     

  • [Anglais] SVARAM SOUND HEALING | Sonorium [Vidéo]

    Growing from decades of research, the SONORIUM Sound Healing Space creates a direction specific envelop of healing sonic vibrations. It finds application in integrative health and innovative wellness settings and transformational practices.

  • Recherche étudiant psy

    OS
    Bonjour à tou(te)s,
    Dans le cadre de la mise en place d’un projet d’étude ayant pour objet l’évaluation de l’utilisation de l’Orgue Sensoriel auprès de personnes polyhandicapées d’une Maison d’Accueil Spécialisée, nous recherchons un(e) étudiant(e) en psychologie, psychiatrie, psychothérapie dans le secteur de Mont de Marsan (40) susceptible de développer et/ou d’utiliser des outils d’évaluation, d’assurer un suivi, etc…
    Pour plus de précisions, vous pourrez nous joindre à ces coordonnées :
    vincentlajus@sfr.fr – 06.11.09.79.16 (musicothérapeute)
    philippe.guchan@gmail.com – 06.07.98.32.52 (docteur en médecine)

  • MUSIQUE – THÉRAPIE – COMMUNICATION – REVUE DE MUSICOTHÉRAPIE Spécial Liban – Avril 2021

    MTC Spécial Liban 2021-1Le 16 novembre 2019, un virus a frappé la planète tout entière, isolement, peur, doute, perte et désespoir.

    L’histoire se répète comme le refrain d’une chanson d’un mal éternel mais avec différents couplets.

    Cette rengaine répétée dans mon pays oriental, le Liban, a sombré dans le silence, le soupir, devant ces explosions successives : incendies, crise économique, pandémie, chômage, assassinats jusqu’à la deuxième plus grande explosion mondiale, l’explosion du port le 4 août 2020.

    Oui, la chanson est tombée et au-dessous de ce silence, de ce soupir, les stagiaires de l’A.M.Bx- Liban ont travaillé héroïquement avec une souveraine conscience.

    Bravo à vous toutes et tous, 13 « combattants » de musique avec 13 articles qui témoignent que la musique est éternelle, même dans son silence… elle prend son élan, oui, un élan vers la résurrection.

    Le premier article proposé par la professeure de musique Arlette Khayata nous présente une problématique bien courante dans notre société : le harcèlement… comment le gérer avec les éléments et les outils de la musicothérapie.

    Carole Jalkh, psychologue et Angelina Azar Kassar, éducatrice musicale, ont essayé de nous montrer combien la musique est un bon outil tout particulièrement chez les autistes.

    Aiida Karkafi, elle aussi psychologue et HalaKhalaf Chalhoub, éducatrice, ont été très intéressées par l’effet sur le plan émotionnel et relationnel ce qui est au cœur de la musicothérapie.

    L’article de la vice-présidente Hala Zogheib nous montre comment la souffrance peut être délivrée par la musique et ses éléments, de même, Aya Hajj Hassan, psychomotricienne et Mira Hassanieh, éducatrice spécialisée ont approfondi les recherches de l’effet de la musique dans le cadre de troubles du développement et de l’hyperactivité (études de cas).

    Rola Trad, éducatrice et Charbel Al Maalouf, éducateur musical, sont tous les deux intervenus auprès de sujets traumatisés.

    Nisrine Yaacoubi, psychologue, a travaillé sur l’effet de la musique auprès d’adolescents et Rosine Gemayel, psychologue aussi, a souligné l’aide que pouvait apporter la musique aux mineurs incarcérés.

    Le dernier article de Liliane Al Masry, éducatrice musicale nous raconte son expérience avec ses élèves en musique.

    Treize articles riches, abordant plusieurs domaines et plusieurs problématiques.

    C.A

    Disponible ici