PIREM

Pôle international de recherche en musicothérapie

Catégorie : théorie

  • [Vient de paraître] La médiation sonore au service des mouvements régressifs de Justine NIEKRASZ

    Étude clinique des processus de symbolisation primaire favorisés par la musicothérapie au sein d’un groupe d’adolescents155288_C_V0.indd

    Avez-vous déjà sauté à pieds joints dans une flaque d’eau ? Probablement pas depuis de nombreuses années. Pourtant, si vous observez les enfants qui se promènent un lendemain de jour de pluie, vous constaterez que la majorité d’entre eux ne peut résister à l’appel de la flaque d’eau, sautant de bon cœur à en éclabousser les passants, ou marchant avec concentration en observant les mouvements créés à la surface de l’eau. Les flaques sont de véritables attracteurs sensoriels, et les adultes répondent rarement à l’appel de cette expérience régressive, qui impliquerait de se laisser aller à ce plaisir de l’enfance.

    Un cadre musicothérapeutique possède des propriétés similaires à celles d’une flaque d’eau : il propose une rencontre avec différents médiums qui appellent à une exploration sensorielle régressive. Au sein d’un processus thérapeutique, cette expérience régressive peut jouer un rôle déterminant. Cet ouvrage se propose d’explorer le concept de régression à partir des travaux préexistants, et d’appréhender les raisons de l’émergence de nombreux mouvements régressifs au sein des dispositifs de musicothérapie.

    ISBN : 979-10-93532-95-0
    136 pages 19€

     




  • Parution de la revue Musique Thérapie Communication n°72 – Décembre 2022

    MUSIQUE – THÉRAPIE – COMMUNICATIONcouverture MTC 72

    REVUE DE MUSICOTHÉRAPIE

    N° 72 – Décembre 2022

    ÉDITORIAL

    M.T.C 72 débute avec l’article de Elena Neagu : « Musicothérapie et Gestalt-Thérapie / Quelques repères personnels ». Ceci nous donne l’occasion de rappeler qu’il est tout à fait indiqué que notre intervention en musicothérapie se déroule en pluridisciplinarité. Nous pourrions même dire que cela tombe sous le sens et qu’il est bien dommage que, parfois, un cloisonnement gênant existe entre les différentes interventions (et pas seulement en musicothérapie).
    Laisser un espace pour l’inattendu, être exposé à la nouveauté peut permettre aux résistances de tomber et à la création de se manifester, sont des thèmes avancés en gestalt-thérapie, nous pouvons donc bien rapprocher ceci de notre principe de « nouvelle situation… ».

    Marie-Noémie Roumeas qui propose le texte qui suit pourrait confirmer, en tant qu’orthophoniste et musicothérapeute, ce que l’on vient d’avancer, précisant en plus qu’il ne peut y avoir de confusion entre les deux disciplines et que l’apport de la musicothérapie peut être très intéressant. « Musicothérapie – Infographies » remplit tout à fait l’objectif de l’auteure, à savoir, « rendre visible et abordable concepts et pensées. »

    De temps en temps il est bon de rappeler ce que l’on pourrait appeler, parodiant le vocabulaire sportif, les fondamentaux. C’est ce que nous offre Roland Vallée avec « De la musique à la musicothérapie ». Remarquable texte, extrêmement détaillé et précis. Vraiment un document à conserver.

    Marie-Frédérique Couzinet, professeur de piano au conservatoire nous emmène avec « La musicothérapie, un chemin vers la fraternité » sur un « chemin de vie en musique » et, c’est littéralement ce qu’elle nous décrit. « Du premier cri – Au dernier soupir ». Comment la musique, le sonore, nous accompagnent tout au long de la vie.

    Christelle Rey, musicothérapeute et par ailleurs chargée de cours d’informatique adaptés aux handicapés visuels est la sagesse même ! Elle nous le montre dans « Ma vie en musique-Othérapie ».

    En couverture un paysage pas très éclairé, on discerne mal… que voit-on au loin ? quels bruits peut-on imaginer entendre ? les conditions météorologiques nouvelles vont-elles avoir un impact, que va-t-il se passer ? Quelle musique vous vient à l’esprit ?

    G.D.

    Version PDF disponible ci-dessous
    10€

     




  • FÉVRIER 2023 : NOUVEAUX STAGES RÉGION DE BORDEAUX

    Vous trouverez en cliquant ici, l’ensemble des stages pour approfondir votre pratique de la musicothérapie.

     

  • [Espagnol] interview de Rolando Benenzon par Sandra schvetz / Autismo y sociedad

  • [Espagnol] Ateneo Médico Beit Sion / De la musicoterapia a la terapia Benenzon, sus transformaciones.


    lvarez Condarco 458, 1406 Buenos Aires, Argentine

    +54 114637-2677/8

    beitsion@gmail.com

    Somos el Hogar para Adultos Mayores de la Comunidad Judía Argentina que trabaja para darles una Vida Digna en un marco de vida judío.

  • MUSIQUE – THÉRAPIE – COMMUNICATION – REVUE DE MUSICOTHÉRAPIE Spécial Liban – Avril 2021

    MTC Spécial Liban 2021-1Le 16 novembre 2019, un virus a frappé la planète tout entière, isolement, peur, doute, perte et désespoir.

    L’histoire se répète comme le refrain d’une chanson d’un mal éternel mais avec différents couplets.

    Cette rengaine répétée dans mon pays oriental, le Liban, a sombré dans le silence, le soupir, devant ces explosions successives : incendies, crise économique, pandémie, chômage, assassinats jusqu’à la deuxième plus grande explosion mondiale, l’explosion du port le 4 août 2020.

    Oui, la chanson est tombée et au-dessous de ce silence, de ce soupir, les stagiaires de l’A.M.Bx- Liban ont travaillé héroïquement avec une souveraine conscience.

    Bravo à vous toutes et tous, 13 « combattants » de musique avec 13 articles qui témoignent que la musique est éternelle, même dans son silence… elle prend son élan, oui, un élan vers la résurrection.

    Le premier article proposé par la professeure de musique Arlette Khayata nous présente une problématique bien courante dans notre société : le harcèlement… comment le gérer avec les éléments et les outils de la musicothérapie.

    Carole Jalkh, psychologue et Angelina Azar Kassar, éducatrice musicale, ont essayé de nous montrer combien la musique est un bon outil tout particulièrement chez les autistes.

    Aiida Karkafi, elle aussi psychologue et HalaKhalaf Chalhoub, éducatrice, ont été très intéressées par l’effet sur le plan émotionnel et relationnel ce qui est au cœur de la musicothérapie.

    L’article de la vice-présidente Hala Zogheib nous montre comment la souffrance peut être délivrée par la musique et ses éléments, de même, Aya Hajj Hassan, psychomotricienne et Mira Hassanieh, éducatrice spécialisée ont approfondi les recherches de l’effet de la musique dans le cadre de troubles du développement et de l’hyperactivité (études de cas).

    Rola Trad, éducatrice et Charbel Al Maalouf, éducateur musical, sont tous les deux intervenus auprès de sujets traumatisés.

    Nisrine Yaacoubi, psychologue, a travaillé sur l’effet de la musique auprès d’adolescents et Rosine Gemayel, psychologue aussi, a souligné l’aide que pouvait apporter la musique aux mineurs incarcérés.

    Le dernier article de Liliane Al Masry, éducatrice musicale nous raconte son expérience avec ses élèves en musique.

    Treize articles riches, abordant plusieurs domaines et plusieurs problématiques.

    C.A

    Disponible ici

  • Éléments de musicothérapie par Gérard DUCOURNEAU / 3ème édition

    Présentation du livreducourneau

    La musicothérapie est une prise en charge psychothérapeutique qui se propose de traiter différents troubles afin d’apporter un mieux-être à des personnes en situation de handicap (physique, psychique ou social) grâce à la musique et ses composantes : rythme, son, voix…
    À la frontière entre pratique de soin et relation d’aide, elle se développe au sein des institutions hospitalières et chez beaucoup de soignants, dans les services de pédiatrie, de gérontologie, en anesthésie, ou encore en oncologie.
    Cet ouvrage propose une approche théorique et pratique illustrée d’exemples cliniques. Il montre à quel point la musicothérapie, dans ses applications, rejoint les assertions des neurosciences : sollicitation de la mémoire, attention, concentration, échange, conscience de soi, incitation à faire des choix et à favoriser la verbalisation.
    Cette nouvelle édition, augmentée en fonction des nouveautés dans ce domaine, précise en outre l’importance du travail en pluridisciplinarité.

     

    Sommaire de l’ouvrage

    1. La relation
    2. Les procédés musicaux
    3. Les prescriptions thérapeutiques
    4. La mise en place
    5. Travaux pratiques
    Conclusion
    Annexe – La formation du musicothérapeute
    Bibliographie
    Index des noms propres – Index des notions




  • Le caoching musical dans la psychothérapie de groupe par Asma El Majed

    Le coaching musical dans la psychothérapie du groupe, un article qui met en exergue la fonction de la musique dans les thérapies brèves à travers plusieurs approches comportementales, analytiques et sémiologiques.

    Pour consulter l’article, veuillez cliquer sur l’image ci-contre.

     

  • [ANGLAIS PDF] Music in a hospital setting: A multifaceted experience

    The article offers an explanation of the effects of music on children within a hospital setting and points up the multifaceted nature of this experience. The nature of the client group allows the musical experience to work on many different levels, such as modifying the child’s perception of pain and reducing stress, whilst at the same time having an integral educational element that supports musical development. The evidence base is drawn from an extensive review of the music/medicine literature, interfaced with the first author’s experience over many years as a participant musician in a paediatric oncology ward. Lire plus

  • International Society for Music Education: Early Childhood Commission Seminar Passing on the Flame: Making the World a Better Place Through Music ECME (Electronic/web

    Christopher Naughton, Aleksandra Acker, Joanne Rutkowski, Lori Custodero, D. Persellin, Patricia A St John, Lucy Luo, Félice van der Sande, , Wendy Brooks, Elizabeth Andang’o, Angelita Broock

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    120 Pages